为促进教师专业提升，提高教师教育教学水平，2月24日上午，文化创意学院学前教育专业教师一行4人到奎文区直机关幼儿园开展教研活动，观摩教师优质课并对幼儿园集体教学的理念、幼儿学习品质培养等进行了研讨。
       本次优质课类型主要为语言领域教育活动，教师坚持幼儿主体、教师主导的教学理念，熟练运用信息化手段，采用游戏法、欣赏法、操作法等，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中理解活动内容，丰富生活经验，提高幼儿语言理解与表达能力。活动结束后，奎文区学前教育科学研究院专家与文化创意学院学前教育教师从课件制作、活动设计目标的定位、导入的技巧、活动内容的选取、思政点的融入、教学手段的运用、师幼互动等方面做了全面、细致的点评，强调幼儿园集体教学应以幼儿实际的生活经验为基础，尊重幼儿的年龄发展特点，关注全体幼儿及个别差异，注重对幼儿认真思考、大胆操作等学习品质的培养，深入浅出的点评令各位教师受益匪浅。
       职业教育教学的高质量发展离不开产教融合、校企合作，本次教研活动加强了我院教师与幼儿园的双向交流，为教师提供了一个专业学习、资源共享、研讨交流的平台，促进了教师双师能力的提升。（刘梅 张晓敏供稿）